教育是民生之基，“县中振兴”更是关乎区域教育高质量发展的关键一环。近日，淮阴区人大常委会聚焦江苏省淮州中学发展实际，深入校园开展“县中振兴”专项调研与监督工作，通过实地走访、座谈交流、查阅资料等方式，全面了解学校在办学提质、特色发展、改革创新等方面的实践成果，以精准监督助力教育振兴，为淮州中学乃至全区县域高中发展把脉定向、凝心聚力。

  聚焦办学实效，见证振兴“加速度”。调研中，区人大调研组一行详细听取了淮州中学关于“县中振兴”工作的汇报，对学校近年来的跨越式发展给予高度肯定。数据显示，该校办学质态持续向好，2024年荣获淮安市县中振兴工作特等奖，2025年特殊类型本科达线率同比增长10.39%，连续两年保持两位数增长，交出了一份亮眼的“振兴答卷”。

  “从课堂改革到人才培养，从硬件升级到内涵发展，淮州中学的变化看得见、摸得着。”调研组成员实地察看了学校智慧校园设施、新疆班教学管理情况后表示，学校以“十大工程”为抓手，推动党建引领、名师培养、高效课堂等工作落地见效，不仅筑牢了教育质量根基，更彰显了“为升学奠基，为人生赋能”的育人初心。

  紧盯特色亮点，激活发展“新引擎”。在特色办学领域，淮州中学的“多元育人”模式成为调研监督的关注焦点。调研组重点了解了学校“三维一体”课程体系构建情况——基础课程夯基、拓展课程提质、卓越课程拔尖的分层培养模式，既保障了高考竞争力，又为学生个性化发展搭建了平台。同时，学校聚焦“创新拔尖”人才培养，通过初高中一体化贯通式育人、“五张牌”特色升学路径（新疆班、农村专项、强基综评、体艺特长、飞行员），实现了多样化升学与质量提升的“双赢”。

  作为全国民族团结进步示范单位，学校新疆班的办学成果尤为引人注目。自2010年承办以来，252名新疆籍学生在多元文化融合的校园中成长，成为民族团结教育的生动实践。调研组指出，这一特色品牌不仅是淮州中学的亮点，更是淮阴区教育对外开放、促进民族交融的重要窗口，值得深入总结推广。

  强化监督问效，擘画振兴“新蓝图”。“县中振兴不是一句口号，需要实打实的举措和久久为功的坚持。”在监督反馈环节，区人大常委会针对调研中发现的问题与挑战，提出了系列建设性意见：一是持续深化教学改革，聚焦“五三二”教学理念落地，进一步提升课堂效率；二是加大名师队伍建设力度，推动“1122”培养工程提质增效，为教师成长搭建更广阔平台；三是对标省高品质示范高中标准，加快智慧校园升级与内涵发展，强化与优质学校的合作共建。

  淮州中学负责人表示，将以此次人大调研监督为契机，把反馈意见转化为具体行动，以“时时放心不下”的责任感推进各项工作，坚决扛牢县中振兴责任，为淮阴区教育高质量发展再立新功。此次调研监督，既是对淮州中学“县中振兴”成果的一次全面检视，更是淮阴区人大常委会践行“教育为民”理念的生动体现。通过人大监督与学校实干的同频共振，必将为区域教育振兴注入更强动力，让优质教育资源惠及更多家庭与学生。