“以前孩子下午早早就放学了，他爸妈都在外地打工，我和孩子的奶奶也不能辅导他作业，放学后去哪更是困扰我们家长的一个难题。”家住大东镇居委会的一位孩子的爷爷说：“由人大代表们组织开设的‘四点半课堂’,现在成了孩子们的好去处，为我们家长解了燃眉之急。”

习近平总书记强调“要关心留守儿童，完善工作机制和措施，加强管理和服务，让他们都能感受到社会主义大家庭的温暖。”大东镇人大积极策应“惠民生、助发展”代表履职建功主题活动，针对调研走访时发现的留守儿童较多，老人或无监护能力的家人无法看管和辅导功课这一实际问题，在原有居委会幼儿园基础上，打造“四点半课堂”一站式服务，为辖区青少年儿童特别是留守儿童提供课后课业辅导、免费托管、兴趣培养等活动的服务平台，帮助填充家长的“管理真空”，减轻外出务工家长教育、管理孩子的压力。

建立平台明确定位 拓展服务思路

为强化组织保障，大东镇人大积极争取镇党委支持，以居委会幼儿园为主体，依托镇少年宫、新时代文明实践所、农家书屋等具有公信力的平台建立“1+X”学习平台体系，打造青少年成长新矩阵，保证活动开展取得实效。借助这些学习平台引导留守儿童养成良好的阅读习惯，滋养积极乐观的心态，培育健康正确的三观，不断增强未成年人思想道德建设。通过党建引领，进一步加强了党的领导，增进了党建工作、代表工作和青少年工作的紧密联系，达到了凝心聚力的效果。县人大代表、大东镇党委书记邱加文强调：“将‘四点半课堂’作为代表主题活动的重要载体，利用党群服务中心等场地，不断丰富教育服务活动内容，进一步提升青少年儿童尤其是留守儿童和困境儿童在精神文化上的获得感、幸福感，切实为群众办实事、办好事，努力书写好代表主题活动的‘基层篇章’”。

建章立制做实载体 提高活动成效

为进一步做优做实活动载体，大东镇人大立足网络平台，创新组织管理方式，确保活动覆盖到更多的群体。集合“人大代表+志愿者+村干部+网格员”等乡镇青年力量，打造一支有活力、有实力、有担当的多元化专职队伍，依托阵地资源开展志愿服务活动，通过一系列小而精的活动把服务送到留守儿童的心坎上，进一步助力活动开展走深走实。大东镇人大专门成立项目工作领导小组和服务队，多次召开研讨会研究制定运作方案，协调辖区内大东学校，确定“四点半课堂”的发展思路。同时制定“四点半课堂”管理制度，明确人大代表职责，建立需求收集台账，密切关注留守儿童切身需求，做到“菜单式心愿”服务有内容、有数字、有载体、有个性。“目前镇人大已安排县镇两级代表轮班负责管理，每天做好衔接，确保课堂按时开放；我们也制定了每周课程表，课程丰富多样，不仅有课后作业辅导，也有美术、阅读等课程；课堂采取自愿报名登记制度，让每个孩子都有机会共享课程，发挥最大的社会效益。”镇人大代表、大东学校校长李铁军说道。

规范运行树立品牌 确保走深走实

大东镇人大注重发挥代表优势，倡导力所能及、积少成多的原则，建立活动常态长效运行的机制，加大投入和帮扶留守儿童的力度，力争活动走深走实，不断提高活动的影响力和美誉度。结合“惠民生、助发展”代表主题活动，目前已有10名县镇人大代表共结对19名留守儿童，帮助他们解决学习生活上的困难。同时和镇团委合作，对接南京航空航天大学、合肥工业大学等高校青年志愿者开展暑期实践活动。“目前我们已围绕‘四点半课堂’项目，开展了‘我身边的留守儿童’送爱心、‘强国复兴有我’书香阅读、‘喜迎二十大’红色故事分享会等专题活动，通过做好身边的小事，发挥代表模范作用，全心全意为群众服务。今年以来，参与志愿服务的代表人数已达120余人次，累计开展志愿服务70余次。”镇人大代表、镇团委书记朱敏清表示。下一步大东镇人大将通过组织开展红歌同唱、经典朗读、慰问敬老院等多种形式活动，充分挖掘品牌效应，引导留守儿童感受传统文化的魅力，确保优秀传统“薪火相传”。